TGAT2 การคิดอย่างมีเหตุผล · ความสามารถทางภาษา
แนวข้อสอบการใช้ภาษา TGAT2 พร้อมเฉลยทีละขั้น ลองทำจับเวลาได้
ข้อสอบให้ประโยคหรือข้อความมาชุดหนึ่ง แล้วถามเรื่องระดับภาษาว่าเป็นทางการ กันเอง หรือเหมาะกับสถานการณ์แบบไหน วัดว่าคุณเลือกใช้ภาษาให้ตรงบริบทได้ดีแค่ไหน
อัปเดตล่าสุด
การใช้ภาษาคือข้อสอบแบบไหน
การใช้ภาษาเป็นโจทย์ในส่วนความสามารถทางภาษาของ TGAT2 ข้อสอบเน้นที่ระดับภาษา ไม่ใช่ความหมายของคำ โดยให้ประโยคหรือข้อความมาแล้วถามว่าใช้ภาษาระดับไหน เช่น ทางการ กึ่งทางการ วิชาการ หรือกันเอง และเหมาะกับบริบทที่กำหนดหรือไม่
รูปแบบคำถามที่เจอบ่อยมีทั้งการระบุระดับภาษาของข้อความที่ให้มา การหาประโยคที่ใช้ระดับภาษาต่างจากเพื่อนในกลุ่มเดียวกัน การเลือกประโยคที่เหมาะสมที่สุดกับสถานการณ์หรือผู้ฟังที่กำหนด และการชี้จุดในข้อความยาวที่ระดับภาษาเปลี่ยนไปกะทันหัน
จุดที่ต่างจากการสื่อความหมายคือ โจทย์นี้ไม่ได้ถามว่าคำนั้นแปลว่าอะไร แต่ถามว่าคำหรือประโยคนั้น "เหมาะ" กับสถานการณ์แบบไหน ต่างจากการอ่านตรงที่ไม่มีบทความยาวให้จับใจความ และต่างจากการเข้าใจภาษาตรงที่ไม่ได้ให้เติมคำในช่องว่าง
ในแอป AllTCAS โจทย์การใช้ภาษามีเฉลยที่อธิบายว่าประโยคแต่ละแบบจัดเป็นภาษาระดับไหนและทำไมถึงเหมาะหรือไม่เหมาะกับบริบทที่โจทย์กำหนด
วิธีคิดทีละขั้น
- อ่านข้อความที่ให้มาแล้วสังเกตคำศัพท์และโครงสร้างประโยคก่อน คำศัพท์ทางการหรือคำสุภาพมักบ่งบอกระดับภาษา
- เช็คบริบทที่โจทย์กำหนด เช่น พูดกับใคร อยู่ในสถานการณ์แบบไหน ก่อนตัดสินว่าประโยคไหนเหมาะสม
- ถ้าโจทย์ให้หาข้อที่ต่างระดับ ให้ดูตัวเลือกอื่นทั้งหมดก่อนว่าอยู่ระดับเดียวกันแบบไหน แล้วหาตัวที่หลุดจากกลุ่ม
- ถ้าโจทย์ให้ข้อความยาวและถามจุดที่ระดับภาษาเปลี่ยน ให้อ่านไล่ทีละประโยคและสังเกตจุดที่คำศัพท์เปลี่ยนโทนกะทันหัน
- ตรวจตัวเลือกที่เหลือทั้งหมดอีกครั้งว่าไม่มีตัวไหนเหมาะสมกว่าก่อนตอบ
โจทย์ตัวอย่างการใช้ภาษาพร้อมเฉลย
โจทย์ชุดนี้แต่งขึ้นเพื่ออธิบายรูปแบบ อ่านเฉลยทีละข้อหรือลองทำแบบจับเวลาก็ได้ ในแอปมีโจทย์ให้ฝึกไม่ซ้ำและเฉลยแสดงทีละขั้นบนหน้าจอ
ข้อ ๑
สถานการณ์: นักเรียนต้องการเขียนอีเมลถึงอาจารย์เพื่อขอเลื่อนส่งงาน
ประโยคใดต่อไปนี้เหมาะสมที่สุดสำหรับใช้ในอีเมลฉบับนี้
- ๑.เรียนอาจารย์ที่เคารพ ดิฉันขอเรียนสอบถามความเป็นไปได้ในการขอเลื่อนกำหนดส่งงานออกไปอีกสองวัน เนื่องจากป่วยและต้องพักรักษาตัว
- ๒.อาจารย์ครับ ขอเลื่อนส่งงานหน่อยนะครับ ไม่สบายอ่ะ
- ๓.แจ้งให้ทราบว่าข้าพเจ้าไม่สามารถส่งงานได้ตามกำหนดเนื่องด้วยเหตุสุดวิสัยและขอความกรุณาพิจารณาผ่อนผัน ทั้งนี้ขอให้ดำเนินการโดยพลัน
- ๔.เดี๋ยวจะส่งงานช้าหน่อยนะ ป่วยอยู่อ่ะ
- ๕.ผมป่วยครับอาจารย์ งานคงส่งไม่ทันแน่ๆ ขอเป็นอาทิตย์หน้าเลยได้ไหมครับ
ดูเฉลยและวิธีคิด
คำตอบ: ข้อ ๑ เรียนอาจารย์ที่เคารพ ดิฉันขอเรียนสอบถามความเป็นไปได้ในการขอเลื่อนกำหนดส่งงานออกไปอีกสองวัน เนื่องจากป่วยและต้องพักรักษาตัว
บริบทคือนักเรียนเขียนถึงอาจารย์ ต้องใช้ภาษาทางการและสุภาพ แต่ยังเป็นธรรมชาติแบบที่นักเรียนพูดกับอาจารย์ได้จริง
ประโยคที่เปิดด้วย "เรียนอาจารย์ที่เคารพ" บอกเหตุผลชัดเจนและขอความกรุณาอย่างสุภาพ เป็นระดับภาษาที่เหมาะกับความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับอาจารย์มากที่สุด
ประโยคที่ใช้คำว่า "ครับ" ลงท้ายแบบพูดกับคำว่า "อ่ะ" เป็นภาษาพูดกันเอง ไม่เหมาะกับอีเมลถึงอาจารย์
ประโยคที่ใช้คำว่า "โดยพลัน" และน้ำเสียงแบบแจ้งคำสั่ง เป็นภาษาทางการแบบราชการมากเกินไป ไม่เหมาะกับนักเรียนที่กำลังขอความกรุณาจากอาจารย์
ประโยคที่ขึ้นต้นด้วย "เดี๋ยว" และลงท้ายด้วย "อ่ะ" ก็เป็นภาษาพูดกันเองเช่นเดียวกัน ทั้งยังไม่มีคำขอที่สุภาพหรือให้เหตุผลชัดเจนพอสำหรับอีเมลถึงอาจารย์
ส่วนประโยคที่ขอเลื่อนเป็นอาทิตย์หน้าแม้จะสุภาพกว่า แต่ยังเป็นภาษาพูดและเป็นการเรียกร้องมากกว่าการขอความกรุณา
ข้อ ๒
สถานการณ์: ฝ่ายวิชาการของโรงเรียนต้องการประกาศเลื่อนสอบกลางภาควิชาคณิตศาสตร์ ติดไว้ที่บอร์ดประชาสัมพันธ์
ข้อความใดเหมาะสมที่สุดสำหรับใช้เป็นประกาศติดบอร์ด
- ๑.ประกาศฝ่ายวิชาการ เรื่อง เลื่อนสอบกลางภาควิชาคณิตศาสตร์ จากเดิมวันที่ 15 กันยายน เป็นวันที่ 18 กันยายน ขออภัยในความไม่สะดวก
- ๒.เฮ้ยทุกคน สอบคณิตเลื่อนละนะ จากวันที่ 15 ไปเป็นวันที่ 18 กันยาแทน ไปอ่านหนังสือกันต่อ
- ๓.แจ้งเพื่อนๆ ว่าสอบคณิตเลื่อนจากวันที่ 15 เป็นวันที่ 18 กันยายนนะครับ มีคำถามทักมาถามได้เลย
- ๔.สอบคณิตเลื่อนจ้า จาก 15 เป็น 18 กันยาแทนนะ
- ๕.บอกไว้ก่อนนะทุกคน สอบคณิตที่จะสอบวันที่ 15 นี้ขอเลื่อนเป็นวันที่ 18 แทนละกัน
ดูเฉลยและวิธีคิด
คำตอบ: ข้อ ๑ ประกาศฝ่ายวิชาการ เรื่อง เลื่อนสอบกลางภาควิชาคณิตศาสตร์ จากเดิมวันที่ 15 กันยายน เป็นวันที่ 18 กันยายน ขออภัยในความไม่สะดวก
บริบทคือประกาศติดบอร์ดของโรงเรียน เป็นการสื่อสารทางการจากหน่วยงานถึงคนหมู่มาก ต้องใช้ภาษาระดับทางการและมีโครงสร้างแบบประกาศชัดเจน
ตัวเลือกที่ขึ้นต้นด้วย "ประกาศฝ่ายวิชาการ เรื่อง..." ใช้โครงสร้างและถ้อยคำแบบประกาศทางการจริง เหมาะกับการติดบอร์ดให้คนทั่วไปอ่าน
ตัวเลือกที่ใช้คำว่า "เฮ้ย" และคำย่อ "กันยา" เป็นภาษาปากกันเองเกินไป ไม่เหมาะกับประกาศที่มาจากหน่วยงาน
ตัวเลือกที่ใช้ "ครับ...มีคำถามทักมาถามได้เลย" เป็นน้ำเสียงแบบข้อความส่งหาเพื่อนเป็นการส่วนตัว ไม่ใช่ประกาศ
ตัวเลือกที่ใช้คำลงท้าย "จ้า" และตัดรายละเอียดจนสั้นเกินไป เป็นภาษาแชทที่ขาดความเป็นทางการที่ประกาศควรมี
ตัวเลือกที่ใช้คำลงท้าย "ละกัน" เป็นคำพูดกันเองในชีวิตประจำวัน ไม่ใช่ภาษาเขียนประกาศ
ข้อ ๓
สถานการณ์: นักเรียนกล่าวขอบคุณผู้ใหญ่ในพิธีมอบทุนการศึกษาของโรงเรียน ต่อหน้าครูใหญ่และผู้ปกครอง
ประโยคใดเหมาะสมที่สุดสำหรับกล่าวขอบคุณในพิธีนี้
- ๑.หนูขอกราบขอบพระคุณท่านผู้ใหญ่ทุกท่านที่กรุณามอบทุนการศึกษาให้แก่หนูในวันนี้ หนูจะตั้งใจเรียนเพื่อไม่ให้ความกรุณานี้สูญเปล่า
- ๒.ขอบคุณนะคะทุกคน ดีใจสุดๆ เลยค่ะที่ได้ทุนนี้
- ๓.ขอบใจนะทุกคนที่ให้ทุนเรา จะพยายามเรียนดีๆ ให้
- ๔.เดี๋ยวหนูจะไปเรียนต่อแล้วนะ ทุนนี้มีประโยชน์มากเลย ขอบคุณค่ะ
- ๕.ทุนนี้เจ๋งมากเลยค่ะ ขอบคุณทุกคนนะคะที่ให้โอกาสหนู
ดูเฉลยและวิธีคิด
คำตอบ: ข้อ ๑ หนูขอกราบขอบพระคุณท่านผู้ใหญ่ทุกท่านที่กรุณามอบทุนการศึกษาให้แก่หนูในวันนี้ หนูจะตั้งใจเรียนเพื่อไม่ให้ความกรุณานี้สูญเปล่า
บริบทคือการกล่าวขอบคุณผู้ใหญ่ในพิธีที่เป็นทางการ ต้องใช้ภาษาสุภาพระดับสูง มีคำที่แสดงความเคารพชัดเจน
ตัวเลือกที่ใช้ "กราบขอบพระคุณ" และ "ความกรุณานี้สูญเปล่า" เป็นถ้อยคำสุภาพระดับทางการที่ใช้กล่าวกับผู้ใหญ่ในพิธีได้จริง
ตัวเลือกที่ใช้คำว่า "สุดๆ" เป็นคำแสดงอารมณ์แบบภาษาพูดกันเอง ไม่เหมาะกับโอกาสที่เป็นทางการ
ตัวเลือกที่ใช้ "ขอบใจ...เรา" เป็นสรรพนามและคำที่ใช้พูดกับเพื่อนหรือรุ่นน้อง ไม่ใช่คำที่ใช้พูดกับผู้ใหญ่ในพิธี
ตัวเลือกที่ขึ้นต้นด้วย "เดี๋ยว" เป็นคำเกริ่นแบบพูดคุยทั่วไป ทำให้น้ำเสียงดูไม่เตรียมตัวมาและไม่เหมาะกับพิธีการ
ตัวเลือกที่ใช้คำสแลง "เจ๋ง" ไม่เหมาะกับความสุภาพที่พิธีทางการต้องการ
ข้อ ๔
สถานการณ์: พิมพ์แชทคุยกับเพื่อนสนิทที่ชวนไปเที่ยวในวันเสาร์นี้
ข้อความใดเหมาะสมที่สุดสำหรับพิมพ์ตอบเพื่อนในแชท
- ๑.ไปสิเว้ย เสาร์นี้ว่างอยู่แล้ว จะไปไหนบอกมาเลย
- ๒.ข้าพเจ้ายินดีเข้าร่วมกิจกรรมในวันเสาร์นี้ตามที่ท่านได้เชิญชวนมา
- ๓.ดิฉันขอเรียนแจ้งว่าสามารถไปร่วมกิจกรรมในวันเสาร์นี้ได้ตามที่แจ้งมา
- ๔.เราสามารถเข้าร่วมกิจกรรมในวันเสาร์นี้ได้ตามที่ได้แจ้งไว้ครับ
- ๕.ข้าพเจ้าขอตอบรับคำเชิญไปยังสถานที่ดังกล่าวในวันเสาร์นี้ด้วยความยินดี
ดูเฉลยและวิธีคิด
คำตอบ: ข้อ ๑ ไปสิเว้ย เสาร์นี้ว่างอยู่แล้ว จะไปไหนบอกมาเลย
บริบทคือแชทคุยกับเพื่อนสนิท เป็นการสื่อสารแบบกันเองที่สุด ใช้ภาษาพูดและคำลงท้ายกันเองได้เต็มที่
ตัวเลือกที่ใช้คำว่า "เว้ย" และ "สิ" เป็นภาษาปากที่ใช้พูดกับเพื่อนสนิทได้ตามธรรมชาติ เหมาะกับบริบทแชทที่สุด
ตัวเลือกที่ใช้ "ข้าพเจ้า" เป็นสรรพนามทางการที่ใช้ในภาษาเขียนหรือคำปราศรัย ไม่มีใครใช้พิมพ์แชทหาเพื่อน
ตัวเลือกที่ใช้ "ดิฉันขอเรียนแจ้ง" เป็นสำนวนแบบหนังสือราชการ ยิ่งทำให้ดูเป็นทางการเกินความสัมพันธ์แบบเพื่อนสนิท
ตัวเลือกที่ใช้ "เราสามารถ...ได้ตามที่ได้แจ้งไว้ครับ" แม้ลดความเป็นทางการลงมาบ้าง แต่ยังเป็นสำนวนกึ่งทางการที่ฟังดูเกร็งเกินไปสำหรับแชทเพื่อน
ตัวเลือกที่ใช้ "ข้าพเจ้าขอตอบรับคำเชิญ" เป็นสำนวนแบบคำกล่าวในพิธี ไม่ใช่ภาษาที่ใช้พิมพ์คุยกันทั่วไป
ข้อ ๕
ข่าว: เทศบาลเปิดใช้สะพานลอยคนเดินข้ามแห่งใหม่
(๑) เทศบาลเมืองเปิดใช้งานสะพานลอยคนเดินข้ามแห่งใหม่บริเวณหน้าตลาดสดเทศบาลอย่างเป็นทางการเมื่อวานนี้
(๒) สะพานลอยดังกล่าวมีความยาว 40 เมตร ก่อสร้างขึ้นเพื่อลดอุบัติเหตุจากการข้ามถนนบริเวณดังกล่าว
(๓) นายกเทศมนตรีเปิดเผยว่าโครงการนี้ใช้งบประมาณกว่า 8 ล้านบาท และคาดว่าจะช่วยอำนวยความสะดวกให้ประชาชนได้มากขึ้น
(๔) เอาจริงๆ สะพานนี้เจ๋งมาก ใครไม่เคยข้ามลองไปเดินดูสักครั้งจะรู้เลยว่าดีขนาดไหน
(๕) ทั้งนี้ เทศบาลมีแผนจะก่อสร้างสะพานลอยเพิ่มเติมอีก 2 จุดในปีถัดไป เพื่อรองรับการสัญจรที่หนาแน่นขึ้น
ข้อความข่าวข้างต้น ส่วนใดใช้ภาษาต่างระดับจากส่วนอื่นอย่างชัดเจน
- ๑.ส่วนที่ ๑
- ๒.ส่วนที่ ๒
- ๓.ส่วนที่ ๓
- ๔.ส่วนที่ ๔
- ๕.ส่วนที่ ๕
ดูเฉลยและวิธีคิด
คำตอบ: ข้อ ๔ ส่วนที่ ๔
ข้อความนี้เป็นข่าวรายงานการเปิดใช้สะพานลอย ข่าวต้องใช้ภาษาระดับทางการสม่ำเสมอตลอดทั้งชิ้น
ส่วนที่ ๑ ๒ ๓ และ ๕ ใช้โครงสร้างประโยคและคำศัพท์แบบข่าว เช่น "เปิดใช้งานอย่างเป็นทางการ" "เปิดเผยว่า" "ทั้งนี้" ซึ่งเป็นสำนวนที่พบในข่าวทั่วไป
ส่วนที่ ๔ เปลี่ยนมาใช้คำว่า "เอาจริงๆ" และ "เจ๋งมาก" ซึ่งเป็นภาษาปากแบบพูดคุยกันเอง ไม่ใช่ภาษาที่ใช้เขียนข่าว
นอกจากคำศัพท์แล้ว ส่วนที่ ๔ ยังเปลี่ยนมุมมองจากผู้รายงานข่าวเป็นการชวนคุยตรงกับผู้อ่าน ("ใครไม่เคยข้าม...ลองไปเดินดู") ต่างจากน้ำเสียงรายงานข้อเท็จจริงของส่วนอื่น
เมื่อเทียบกับอีก 4 ส่วนที่คงระดับภาษาข่าวไว้ตลอด ส่วนที่ ๔ จึงเป็นส่วนที่ใช้ภาษาต่างระดับอย่างชัดเจนและเป็นคำตอบ
เคล็ดลับทำข้อสอบการใช้ภาษา
- คำสรรพนามและคำลงท้ายเป็นตัวบ่งชี้ระดับภาษาที่ชัดที่สุด สังเกตก่อนดูคำศัพท์อื่น
- ประโยคที่ถูกไวยากรณ์อาจยังผิดระดับภาษาได้ ถ้าใช้คำกันเองในบริบทที่ต้องการความเป็นทางการ
- ระวังตัวเลือกที่ทางการเกินจำเป็นในบริบทกันเอง เพราะดูน่าเชื่อถือแต่ผิดจุดเหมือนกัน
- ถ้าเทียบระดับภาษายาก ให้ลองอ่านในใจว่าประโยคนี้พูดกับใครได้บ้าง
คำถามที่พบบ่อย
การใช้ภาษาต่างจากการสื่อความหมายอย่างไร
การใช้ภาษาถามเรื่องระดับภาษาและความเหมาะสมกับบริบท เช่น ทางการหรือกันเอง ส่วนการสื่อความหมายถามความหมายของคำหรือข้อความโดยตรง ไม่เกี่ยวกับระดับภาษา
การใช้ภาษา TGAT2 ยากไหม
ส่วนที่ยากคือการตัดสินระดับภาษาซึ่งไม่มีคำตอบตายตัวชัดเจนแบบไวยากรณ์ ต้องอาศัยการอ่านบริบทที่โจทย์ให้มา ถ้าฝึกสังเกตคำสรรพนามและคำลงท้ายบ่อยๆ จะจับจุดได้เร็วขึ้น
การใช้ภาษา TGAT2 มีเทคนิคอะไรบ้าง
เทคนิคหลักคือดูก่อนว่าพูดกับใครและอยู่ในสถานการณ์แบบไหน แล้วเทียบตัวเลือกที่เหลือทั้งหมดว่าอยู่ระดับภาษาเดียวกันหรือไม่ ตัวเลือกที่หลุดจากกลุ่มมักเป็นคำตอบ