TGAT1 การสื่อสารภาษาอังกฤษ · ทักษะการอ่าน (Reading Skill)
แนวข้อสอบเติมข้อความ TGAT1 ฝึกเลือกคำเติมช่องว่างพร้อมเฉลย
ข้อสอบให้ย่อหน้าภาษาอังกฤษที่มีช่องว่างมา แล้วให้คุณเลือกคำที่เข้ากับความหมายและไวยากรณ์ของทั้งย่อหน้า
อัปเดตล่าสุด
เติมข้อความคือข้อสอบแบบไหน
เติมข้อความเป็นโจทย์ในทักษะการอ่าน (Reading Skill) ของ TGAT1 โจทย์ให้ย่อหน้าภาษาอังกฤษสั้นๆ ที่มีช่องว่างมา แล้วให้คุณเลือกคำหรือวลีที่เติมแล้วย่อหน้านั้นถูกต้องและได้ความหมายที่สุด
สิ่งที่ช่องว่างแต่ละช่องทดสอบมีหลายแบบ เช่น โครงสร้างไวยากรณ์ รูปคำที่ถูกชนิด (คำนาม คำกริยา คำคุณศัพท์) ความหมายของคำศัพท์ตามบริบท คำที่ไปด้วยกันเป็นธรรมชาติ คำเชื่อมที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างประโยค และคำที่อ้างถึงสิ่งที่พูดไปก่อนหน้า
กับดักที่พบบ่อยคือตัวเลือกที่ไวยากรณ์ถูกแต่ความหมายไม่เข้ากับบริบท หรือเลือกคำเชื่อมจากแค่ประโยคใกล้ๆ โดยไม่อ่านความสัมพันธ์ของทั้งย่อหน้า คุณต้องอ่านทั้งก่อนและหลังช่องว่างเสมอก่อนตัดสินใจ
ในแอป AllTCAS ทุกข้อมีเฉลยอธิบายทั้งตัวเลือกที่ถูกและเหตุผลที่ตัวเลือกอื่นผิดทีละข้อ พร้อมคำแปลไทยทั้งย่อหน้าให้กดดูได้ และในแอปย่อหน้าหนึ่งบทมักมีหลายช่องว่างให้เติมต่อเนื่องกันจนครบ ไม่ใช่ทีละช่องแยกกัน คำศัพท์ที่เจอยังบันทึกไปทบทวนต่อในคลังคำศัพท์ All Vocab ได้
วิธีคิดทีละขั้น
- อ่านทั้งย่อหน้าก่อนเพื่อจับใจความรวม อย่าตอบจากประโยคเดียวที่มีช่องว่าง
- ดูว่าช่องว่างต้องการคำชนิดไหนจากตำแหน่งในประโยค เช่น คำนาม คำกริยา หรือคำเชื่อม
- เช็คความหมายของประโยคก่อนและหลังช่องว่างว่าสัมพันธ์กันแบบขัดแย้ง เสริม หรือเป็นเหตุผล
- ตัดตัวเลือกที่ไวยากรณ์ถูกแต่ความหมายไม่เข้ากับบริบท
- อ่านย่อหน้าทั้งหมดอีกครั้งพร้อมคำตอบที่เลือกเพื่อเช็คว่าลื่นไหลและได้ความ
โจทย์ตัวอย่างเติมข้อความพร้อมเฉลย
โจทย์ชุดนี้แต่งขึ้นเพื่ออธิบายรูปแบบ อ่านเฉลยทีละข้อหรือลองทำแบบจับเวลาก็ได้ ในแอปมีโจทย์ให้ฝึกไม่ซ้ำและเฉลยแสดงทีละขั้นบนหน้าจอ
ข้อ ๑
More office workers in Bangkok are choosing to walk part of the way to work instead of taking a taxi for the whole trip. A recent survey (1) ______ that people who walk for at least twenty minutes a day report better moods and more energy in the afternoon.
(2) ______, doctors warn that walking along busy roads exposes people to traffic fumes, so the benefit is not automatic. For this reason, many workers (3) ______ their route carefully, choosing streets with trees and footpaths whenever possible.
เลือกตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดสำหรับช่อง (1)
- ๑.shows
- ๒.show
- ๓.showing
- ๔.to show
ดูเฉลยและวิธีคิด
คำตอบ: ข้อ ๑ shows
ช่อง (1) ต้องเป็นกริยาหลักของประโยค "A recent survey ___ that people who walk … report better moods" — ประธานคือ "A recent survey" ซึ่งเป็นคำนามเอกพจน์
กริยาที่ตามหลังประธานเอกพจน์ในรูป present simple ต้องเติม -s จึงต้องใช้ "shows" คำตอบที่ถูกคือตัวเลือกแรก
"show" ผิด เพราะไม่ผันตามประธานเอกพจน์บุรุษที่สาม (survey shows ไม่ใช่ survey show)
"showing" เป็น gerund/participle ใช้เป็นกริยาหลักของประโยคเดี่ยวๆ ไม่ได้ ประโยคจะขาดกริยาแท้
"to show" เป็น infinitive ก็ใช้เป็นกริยาหลักของประโยคไม่ได้เช่นกัน ต้องมีกริยาช่วยนำหน้าก่อนจึงจะถูกไวยากรณ์
ข้อ ๒
ใช้ข้อมูลเดียวกับข้อ ๑ ด้านบน
เลือกตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดสำหรับช่อง (2)
- ๑.Therefore
- ๒.In addition
- ๓.However
- ๔.For example
ดูเฉลยและวิธีคิด
คำตอบ: ข้อ ๓ However
ประโยคก่อนหน้าพูดถึงข้อดีของการเดิน (อารมณ์ดีขึ้น มีพลังงานมากขึ้น) ส่วนประโยคที่มีช่อง (2) พูดถึงคำเตือนของแพทย์เรื่องมลพิษจากรถ ซึ่งเป็นด้านลบที่ขัดกับข้อดีที่เพิ่งกล่าวไป
ต้องใช้คำเชื่อมที่แสดงความขัดแย้ง/ตรงข้ามระหว่างสองประโยค คำตอบที่ถูกคือ "However"
"Therefore" ใช้แสดงผลลัพธ์ที่ตามมาจากเหตุก่อนหน้า แต่คำเตือนของแพทย์ไม่ใช่ผลลัพธ์ของ "อารมณ์ดีขึ้น" จึงผิด
"In addition" ใช้เสริมข้อมูลไปในทิศทางเดียวกัน แต่ประโยคนี้ขัดกับประโยคก่อน ไม่ใช่การเสริม จึงผิด
"For example" ใช้ยกตัวอย่างประกอบสิ่งที่พูดไปแล้ว แต่คำเตือนเรื่องมลพิษไม่ใช่ตัวอย่างของ "อารมณ์ดีขึ้น" จึงผิด
ข้อ ๓
ใช้ข้อมูลเดียวกับข้อ ๑ ด้านบน
เลือกตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดสำหรับช่อง (3)
- ๑.waste
- ๒.borrow
- ๓.spend
- ๔.plan
ดูเฉลยและวิธีคิด
คำตอบ: ข้อ ๔ plan
ประโยคพูดถึงคนงานที่ "___ their route carefully, choosing streets with trees and footpaths" — ส่วนขยายท้ายประโยคบอกว่าพวกเขาเลือกถนนอย่างมีเหตุผล
คำกริยาที่หมายถึง "วางแผน/กำหนดเส้นทางล่วงหน้าอย่างรอบคอบ" ตรงความหมายที่สุดคือ "plan" คำตอบที่ถูกคือตัวเลือกสุดท้าย
"waste" แปลว่าทำให้เสียเปล่า/สิ้นเปลือง ไม่สื่อถึงการเลือกเส้นทางอย่างรอบคอบ จึงผิดความหมาย
"borrow" แปลว่ายืม ไม่เกี่ยวกับเส้นทางการเดิน ใช้ไม่ได้ในบริบทนี้
"spend" มักใช้กับเวลาหรือเงิน (spend time/money) ไม่ใช้กับ "route" ในความหมายวางแผนเส้นทาง จึงผิด
ข้อ ๔
Dear Nid,
In many Thai universities, first-year students are required to attend an orientation camp before classes begin. (1) ______ helps new students make friends and learn about campus rules before the semester starts.
Most students find the first few weeks challenging, but taking part in some activities can help them (2) ______ friends quickly. I am glad I joined mine.
Best, Mint
เลือกตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดสำหรับช่อง (1)
- ๑.They
- ๒.This
- ๓.These
- ๔.She
ดูเฉลยและวิธีคิด
คำตอบ: ข้อ ๒ This
ช่อง (1) เป็นประธานของประโยคใหม่ที่อ้างถึงเนื้อหาทั้งหมดในประโยคก่อนหน้า คือ "การเข้าค่ายปฐมนิเทศก่อนเปิดเทอม" ซึ่งเป็นแนวคิดเดียว ไม่ใช่คำนามพหูพจน์
คำอ้างอิงที่ใช้แทนแนวคิด/เหตุการณ์หนึ่งเดียวที่เพิ่งกล่าวถึงคือ "This" (เอกพจน์) และกริยา "helps" ที่ตามมาก็ผันแบบเอกพจน์ สอดคล้องกัน คำตอบที่ถูกคือตัวเลือกที่สอง
"They" เป็นพหูพจน์ ถ้าใช้แล้วกริยาต้องเป็น "help" ไม่ใช่ "helps" จึงขัดกับไวยากรณ์ของประโยคที่ให้มา
"These" เป็นพหูพจน์เช่นกัน ไม่มีคำนามพหูพจน์ใดในประโยคก่อนหน้าที่ "These" จะอ้างถึงได้อย่างชัดเจน จึงผิด
"She" อ้างถึงบุคคลเพศหญิงคนเดียว แต่ในบริบทไม่มีบุคคลใดถูกกล่าวถึงให้ "She" อ้างอิงได้ จึงผิด
ข้อ ๕
ใช้ข้อมูลเดียวกับข้อ ๔ ด้านบน
เลือกตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดสำหรับช่อง (2)
- ๑.create
- ๒.do
- ๓.make
- ๔.take
ดูเฉลยและวิธีคิด
คำตอบ: ข้อ ๓ make
ช่อง (2) ตามหลัง "help them ___ friends quickly" ซึ่งต้องเติมกริยาที่ใช้คู่กับคำนาม "friends" ตามธรรมเนียมการใช้ภาษาอังกฤษ (collocation)
คำกริยาที่ใช้คู่กับ "friends" ตามธรรมเนียมคือ "make friends" (ผูกมิตร/หาเพื่อนใหม่) คำตอบที่ถูกคือตัวเลือกที่สาม
"create" แปลว่าสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ไม่ใช่สำนวนที่ใช้คู่กับ "friends" ภาษาอังกฤษไม่พูดว่า "create friends" จึงผิด
"do" ไม่ใช่กริยาที่ใช้คู่กับ "friends" (เทียบกับ "do homework" ที่ใช้ได้ แต่ "do friends" ไม่ใช่สำนวนที่มีอยู่จริง) จึงผิด
"take" ใช้คู่กับคำอื่นได้ เช่น "take a photo" แต่ไม่ใช้คู่กับ "friends" ในความหมายผูกมิตร จึงผิด
เคล็ดลับทำข้อสอบเติมข้อความ
- คำเชื่อมต้องดูความสัมพันธ์ของทั้งสองประโยครอบช่องว่าง ไม่ใช่แค่คำที่อยู่ใกล้ที่สุด
- คำที่ผันรูปผิดชนิด เช่น คำนามแทนที่ต้องเป็นคำกริยา ตัดทิ้งได้ทันทีแม้ความหมายจะใกล้เคียง
- คำที่ไปด้วยกันเป็นธรรมชาติบางทีต้องคุ้นหูมากกว่าแปลตรงตัวทีละคำ
- ถ้าเดาไม่ออกให้อ่านทั้งย่อหน้าใหม่ตั้งแต่ต้น บริบทรอบข้างมักช่วยตัดตัวเลือกได้
คำถามที่พบบ่อย
เติมข้อความ TGAT1 ต่างจากแบบทดสอบไวยากรณ์ทั่วไปอย่างไร
ไม่ได้วัดแค่กฎไวยากรณ์ แต่วัดว่าคุณเลือกคำที่เข้ากับความหมายของทั้งย่อหน้าได้ไหม บางข้อไวยากรณ์ถูกทุกตัวเลือกแต่มีคำเดียวที่ความหมายเข้ากับบริบทจริง
เติมข้อความ TGAT1 มีเทคนิคทำเร็วขึ้นไหม
อ่านทั้งย่อหน้าก่อนเพื่อจับใจความรวม แล้วดูว่าช่องว่างต้องการคำชนิดไหนจากตำแหน่งในประโยค จะช่วยตัดตัวเลือกที่ไวยากรณ์ผิดชนิดได้เร็วก่อนค่อยพิจารณาความหมาย
เติมข้อความต่างจากบทสนทนาสั้น TGAT1 อย่างไร
เติมข้อความเป็นโจทย์ในทักษะการอ่าน ใช้ย่อหน้าบรรยายที่มีช่องว่าง ส่วนบทสนทนาสั้นเป็นโจทย์ในทักษะการพูด ใช้บทสนทนาระหว่างคนสองคนที่มีช่องว่างแทน